quarta-feira, 20 de outubro de 2010
sexta-feira, 15 de outubro de 2010
Conteúdos
segunda-feira, 11 de outubro de 2010
Balanço final do módulo 7
Gostei da ideia de realizar o blog, acho que resulta muito bem e é uma forma mais prática de o realizar tendo também mais fácil acesso.
Em relação ao módulo, não foi dos meus preferidos porque a matéria não é muito atractiva, sendo na mesma importante.
Neste módulo eu não encontrei grandes dificuldades na recolha de informação, havia muitos conteúdos disponíveis na internet e também tínhamos as folhas que nos foram disponibilizadas pela professora.
O tratamento da informação foi feito com base nos tópicos pedidos pela professora.
Todo o meu blog foi feito foi por mim, individualmente. Podendo ter alterado alguns aspectos com base nos comentários que os meus colegas me dirigiram.
Fiz assim um resumo da matéria que nos foi dada neste módulo, incluindo também alguns aspectos que eu achei importante expor, como por exemplo falar do animador enquanto profissional e de algumas campanhas de sensibilização.
No próximo módulo continuo as postagens. Continuem a seguir o meu blog/trabalho.
sábado, 9 de outubro de 2010
Vítimas de crime
Este vídeo é de uma campanha da APAV sobre as vítimas de crime. Dá um pouco a ideia de como os indivíduos se sentem depois do crime.
Webgrafia: APAV - vítimas de crime, 2003, 8. Out. 2010, http://www.apav.pt/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=119&Itemid=101#CAMPANHASAPAV Leia mais...
Violência contra as mulheres
Balanço Semanal (de 4 a 8 Outubro)
Senti um pouco de dificuldades em relação às medidas de combate ao desemprego mas acho que com a pesquisa realizada consegui desenvolver um pouco essa parte. Leia mais...
sexta-feira, 8 de outubro de 2010
Direitos e deveres do Animador
- Os direitos estabelecidos para os trabalhadores no geral, estão garantidos aos ASC, bem como os direitos profissionais decorrentes do presente Estatuto.
- Direitos profissionais do ASC:
- Direito de participação;
- Direito à formação e informação para o exercício da sua função;
- Direito ao apoio técnico, material e documental;
- Direito à segurança na actividade profissional;
- Direito à negociação colectiva.
Deveres:
– O ASC está obrigado ao cumprimento dos deveres estabelecidos para os trabalhadores em geral e dos deveres profissionais decorrentes do presente Estatuto.
quinta-feira, 7 de outubro de 2010
Desemprego
Um indivíduo é considerado como desempregado quando possui uma idade mínima de quinze anos e que se encontre nas seguintes situações, simultaneamente: não possui um trabalho remunerado ou qualquer outro, encontrando-se disponível para trabalhar em qualquer um que possa surgir; tenha procurado um trabalho, isto é, que tenha feito diligências ao longo das últimas quatro semanas para encontrar um emprego remunerado ou não.
Desemprego voluntário: as principais causas deste resultam do comportamento dos indivíduos e do custo de trabalho.
Consequências
O desemprego dá origem a:
- uma perda de produção e peso fiscal (o estado tem que contribuir com produtos para as famílias no desempregos);
- perda de liberdade e exclusão social (o indivíduo ao ter que recorrer ao financiamento através da segurança social sente-se inferior e envergonhado tendo assim tendência a se isolar);
- perda de qualificações e danos de longo prazo (ao estar parado não desenvolve a mente, logo, vai esquecendo aquilo que aprendeu);
- a nível psicológico, perda de motivação e trabalho futuro (ao longo do tempo o desempregado vai se resignando e perdendo a motivação de procurar emprego;
- perda de relações humanas e vida familiar (o desemprego pode dar origem a uma perda de identidade, conflitos/crise familiar, levando ao isolamento).
Medidas de combate ao desemprego:
Pode-se tentar criar uma flexibilização do mercado de trabalho, redução da jornada de trabalho, trabalho de tempo parcial, licenças remuneradas, restrição às horas extras, trabalho compartilhado, treinamento e requalificação de recursos humanos, além de outras possibilidades.
Webgrafia: Campos, Aline e Conceição, Hugo F. - Mercado de Trabalho, emprego e desemprego, Maio 2007 (online), 7 Out., http://prof.santana-e-silva.pt/economia_e_gestao/trabalhos_06_07/word/Mercado%20de%20trabalho,%20emprego%20e%20desemprego.pdf; Reinert, José Nilson - Desemprego: causas, consequências e possíveis soluções, (s.d.), 7 Out., http://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:r4A-Wv2qtt0J:www.periodicos.ufsc.br/index.php/adm/article/download/8065/7448+causas+do+desemprego&hl=pt-PT&gl=pt&pid=bl&srcid=ADGEESjh3_hkW-MThXq8h_ByP27uQwa8db5hr2RwwkvTcHa1VyweZ6sSnHcsyeyifNVo6CYEcCidVCnnfM4NolJfCdBwZJMvw8bGoNVV6_RbauK6MBxo2AKGs4kcoRukDWBJI0wfcS84&sig=AHIEtbQxDzFaq0-u-rmkvMtHEcA_QcVVyw
Bibliografia: Cardoso, M. Manuela e Reis, Vítor – Introdução à Economia, 10º ano: Edições ASA, 1999, 1ª Edição, pág. 73
Em relação ao animador acho que ainda não há muito desemprego, esta profissão já está muito mais conhecida mas ainda não está em abundância, pois também existe muitas áreas dentro da mesma. Também é uma profissão que muitos fazem por conta própria. Leia mais...
Taxa de actividade e taxa de desemprego
A taxa de actividade é um indicador que nos permite saber a relação entre a população activa e a população de um país. A taxa é apresentada em percentagem.
A população activa é considerada aqueles indivíduos que estão em idade activa onde procura, exerce ou já teve uma actividade remunerada. Estando assim incluídos os jovens à procura do primeiro emprego, trabalhadores com emprego remunerado, militares e desempregados.
Ex. se o resultado do cálculo for 36,3%, significa que em cada 100 pessoas residentes em Portugal, 36,3 têm ou procuram uma actividade remunerada.
A taxa de desemprego indica-nos em cada 100 activos quantos estão desempregados. Esta lê-se em percentagem.
Violência contra idosos
Webgrafia: APAV - Violência contra pessoas idosas, 2010, 7.Out. 2010, http://www.apav.pt/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=119&Itemid=101#CAMPANHASAPAV Leia mais...
domingo, 26 de setembro de 2010
Balanço semanal (27 de Set. a 1 de Out.)
Nesta semana fui continuando a fazer os posts sobre a matéria. No decorrer das aulas a professora deu / falou de alguns conceitos da matéria, o que me fez voltar a reformular o que já tinha publicado.sábado, 25 de setembro de 2010
Taylorismo, Fordismo
- a repetição da mesma operação conduz ao adestramento do trabalhador, aumentando a sua rapidez e, por isso, a produtividade do trabalho;
- a repetição aumenta a habilidade do trabalhador e melhora o seu conhecimento dos instrumentos de trabalho, reduzindo-se desta forma o número de produtos defeituosos;
- elimina tempos mortos resultantes da passagem do trabalhador de uma máquina para outra, quando este muda de fase de fabrico, havendo assim uma diminuição dos custos de produção.
- a repetição durante todo o dia, e anos sucessivos, provoca a diminuição das potencialidades intelectuais, cansaço físico e psíquico;
- provoca dificuldades de adaptação a novas tarefas de produção impostas pelo avanço tecnológico.
Balanço Semanal (de 14 a 24 de Setembro)
Posteriormente passamos à introdução de matéria, pesquisa e tratamento da informação, concluindo ao publica-la no blog. Leia mais...
O Animador
O animador tem como função promover o desenvolvimento sociocultural de grupos e comunidades, organizando, coordenando e/ou desenvolvendo actividades facilitadoras da animação (de carácter cultural, educativo, social, lúdico e recreativo).- Estabelecimentos e Serviços de Apoio Social, de carácter público e privado com ou sem fins lucrativos
- Associações profissionais, sociais e culturais
- Centros Culturais e/ou Recreativos
- Museus
- Ginásios
- Pavilhões e Parques Desportivos
- Autarquias locais (Juntas de Freguesias e Câmaras Municipais)
- Escolas de Ensino Básico e Secundário
- Serviços públicos e privados, nomeadamente: Hospitais, Centros de Saúde, Centros de Atendimento a pessoas com toxicodependência, Clínicas e Termas, Centros de Colónias de Férias, Clubes, Cooperativas, empresas de animação turística, unidades hoteleiras e empresas de organização de eventos, entre outras e, ainda, nos domicílios dos clientes.
sexta-feira, 24 de setembro de 2010
Tipos e formas de trabalho
Part-time tem o limite de trabalho até 20 horas por semana. Os horários são fixos e não passam de quatro horas de trabalho por dia.
Casual não tem horário fixo nem um compromisso diário. Normalmente é usado em ocasiões ou actividades específicas.
Trabalho simples: pode ser executado por qualquer pessoa, mesmo sem qualificações, exigindo apenas aptidões naturais de qualquer ser humano.
Trabalho de organização e direcção: executado de forma indirecta, permite fazer um eficaz funcionamento da empresa ou organização, estando ligado ao desempenho de funções de previsão, organização e coordenação.
Trabalho de investigação: permite a descoberta e inovação nas empresas, organismos públicos de investigação e desenvolvimento; tendo assim como objectivo a realização de pesquisas de carácter científico e técnico.
Bibliografia:
Noção de trabalho
A origem etimológica da palavra "trabalho" significa tripalium, ou seja, instrumento de tortura composto de três paus ou varas cruzadas, ao qual se prendia o réu (segundo R. Cabral). Também tem como significado: exercício de actividade humana, manual ou intelectual, produtiva, física; serviço.
No caso do animador acho que o trabalho inclui actividade física mas é maioritariamente intelectual, isto porque, nós temos que pensar nas actividades, fazer as planificações das mesmas, pensar como captar a atenção do nosso público-alvo e como os irá ajudar (ex. memória, capacidade motora, etc), entre outros aspectos.
Durante os séculos da Idade Média o trabalho era considerado um sinal de inferioridade, escravidão; com a evolução das sociedades isso mudou passando a ser uma fonte de realização pessoal e social onde faz com que os Homens se sintam com dignidade. Conseguindo assim também uma satisfação das necessidades (transformando matérias primas em produtos acabados, por ex. serviços ou bens).
O trabalho permite assim obter bens, serviços, desenvolvimento económico e (actualmente) prestígio pessoal.
Antigamente (e hoje ainda um pouco) havia muita divisão natural do trabalho para cada sexo, os homens têm um certo tipo de trabalhos e as mulheres, outro. Na idade média, os homens dedicavam-se à caça e as mulheres à colheita de frutos.
Também existia / existe muita divisão social do trabalho, os homens estão mais especializados num certo tipo de áreas (ex. mecânico, pedreiro; e as mulheres, cabeleireiras, manicures). Hoje em dia já se vê mulheres pedreiras, camionistas, mecânicas, etc e homens cabeleireiros, manicures, estilistas, etc.
Existe também a divisão técnica do trabalho que consiste numa divisão da execução do produto em várias fases, surgindo assim a produção em série e das linhas de fabrico. Passando assim o produto por vários sectores ou pessoas, onde cada um lhe dará o seu contributo naquilo em que está mais especializado.
Na área da animação não há distinções na divisão natural. Qualquer pessoa preparada para tal pode ser um asc. Temos também um papel importante nesta questão das diferenças, acho que nós como animadores devemos sempre promover o conceito de igualdade (entre outros tão importantes como este), devemos tentar orientar ou fazer ver uma outra perspectiva para quem tem este tipo de "preconceito". Somos todos iguais, todos temos objectivos, todos temos necessidades. Quanto à divisão social estamos inseridos na profissão do Animador Sociocultural, onde depois nos especializamos na área que pretender mos (ex. animação infantil, organização de eventos, etc). Relativamente à divisão técnica do trabalho acho que não executamos esse tipo de divisão.

Conteúdos a desenvolver no módulo 7 - O Trabalho
terça-feira, 21 de setembro de 2010
Apresentação
Este blog é o meu portfólio digital da disciplina de Área de Estudo da Comunidade.
Neste portfólio irei retratar, ao longo do ano lectivo, os diversos conteúdos leccionados em aula (filmes, trabalhos/projectos, matérias, etc.), as actividades realizadas fora da sala de aula, reflexões de tudo e balanços semanais. Podendo também postar algo que surja e me desperte o interesse.





