Relação

Este projecto tem muito a ver com a animaçao pois vai exigir muita interacção entre nós animadores e organizadores e a populaçao. Assim vão ter conhecimento das nossas actividades e vão poder conhecer melhor a vila de Alenquer e o seu patrimonio.
Apela-se assim que muita gente participe e que reconhecam o nosso trabalho.
Se participar só fica a ganhar! :)

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Logotipo

Este foi o logotipo realizado pelo meu grupo.
Também escolhemos nomes individualmete onde o meu foi "pistas para te animar".

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Percurso (esboço)

Realizamos este esboço do percurso para termos uma noçao do espaço por onde vamos passar.

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Lista de materiais

MATERIAL NECESSÁRIO PARA O PERCURSO:

ª      2 Baralhos de cartas

ª      3 Bolas de ténis

ª      Folhas Brancas

ª      Material de Escrita

ª      Envelopes

ª      Cronómetro/Relógio

ª      Sacos

ª      15 latas

Esta lista foi realizada com base nas necessidades que iremos ter ao longo da realização do percurso. Esta pode ser alterada ou não, tendo depois de analisar melhor o percurso e qual grupo leva o que. Isto pertence apenas à nossa metade do percurso.

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Jogos a realizar durante o percurso

Estes jogos foram estabelecidos por nós e irão ser realizados durante o percurso. 

Tribunal - “Jogo das Latas”

Material: 15 Latas, 3 bolas de ténis
Tempo: 10 minutos
Descrição: É criada pelos organizadores uma pirâmide de latas, onde a equipa em fila a uma distância determinada terá de atirar à vez uma bola contra essas mesmas latas, a fim de derrubar o maior número possível de latas.

Biblioteca - “Quem conta um conto acrescenta um ponto”

Material: Uma folha branca por cada equipa, material de escrita (esferográfica) e a lista de palavras.

Tempo: 10 minutos

Lista de palavras: dia, diversão, jogo, almoço, equipa, animação, Alenquer, caminhada, aventura e momentos.

Descrição: A equipa terá de construir um pequeno texto criativo utilizando como palavras-chave as palavras que lhes foram fornecidas.

Bombeiros - “Vestir e Despir”

Material: Fatos e acessórios dos bombeiros, cronómetro.

Tempo: Menor tempo possível.

Descrição: Duas pessoas da equipa terão de vestir o fato e os acessórios dos bombeiros no menor tempo possível.

GNR - “Polícia e Ladrão”

Material: Jogo de cartas

Tempo: 5 minutos no máximo

Descrição: São distribuídas 5 cartas onde duas delas representam um polícia e um ladrão sendo as restantes as vítimas. O polícia tem como objectivo descobrir quem é o ladrão, em contra partida o ladrão terá de matar as vítimas com um simples piscar de olhos discreto. O jogo termina quando o ladrão matar todas as vítimas ou o polícia descobrir o ladrão.

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Cronograma do projecto (meses)

Este é o cronograma realizado por nós, como mostra a imagem está definido por meses. Aqui extruturamos as nossas tarefas a realizar e suas datas respectivas.

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O meu grupo

O meu grupo tem como elementos, eu, a Cátia e Joana. Nós ficamos com a tarefa de organizar o percurso difícil (metade dele), as respectivas pistas e postos de controlo.

Em relação ao percurso, foi estabelecido que nós iríamos organizar meio do caminho e o outro grupo a outra metade, ou seja o regresso ao local de partida. Nós temos como pontos de referência para percorrer:

1.      A romeira (local de partida),

2.      Estátua,

3.      Tribunal,

4.      Biblioteca,

5.      Bombeiros,

6.      Igreja Espírito Santo,

7.      Igreja,

8.      GNR,

9.      Santa Casa da Misericórdia (nesta dá-se a troca e a partir daqui é trabalho realizado por outro grupo).

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Grupos de trabalho

Grupo 1 - Patrícia Alexandra, Diogo Carvalho e Fábio Rucha

Actividades a realizar:

• Organização (verificar se as actividade estão a decorrer conforme o planificado);
• Elaboração do Regulamento do jogo de Pista (para esta actividade cada aluno deverá elaborar o seu regulamento e de seguida partilhar as suas ideias com os restantes elementos de modo a construírem o regulamento);
• Elaboração do Programa de Animação que terá lugar no período da tarde (para esta actividade devem fazer um levantamento das actividades de animação propostas pelas 3 turmas do Curso e a partir daí elaborar o respectivo programa de animação).

Grupo 2 - Débora, Helena e Fábio Cruz

Actividades a realizar:

• Pedido de patrocínios (devem começar por fazer um levantamento do que necessitam e eventuais patrocinadores. Posteriormente devem efectuar os respectivos contactos);
• Organização do Pic-nic (verificar o local, mesas, cadeiras, bebidas, ...).

Grupo 3 - Joana, Cátia e Patrícia Lopes

Actividades a realizar:

• Traçar o percurso do jogo de pista (percurso difícil) (só devem fazer metade do percurso para o que deverão, em conjunto com o grupo 4, definir a parte correspondente a cada grupo);
• Elaborar as respectivas pistas referentes ao respectivo percurso;
• Identificar os postos de controlo (devem indicar ao grupo 6 os postos de controle e quantas pessoas são necessárias em cada um).

Grupo 4 - Ana, Tiago e Mónica

Actividades a realizar:

• Traçar o percurso do jogo de pista (percurso difícil) (só devem fazer metade do percurso para o que deverão, em conjunto com o grupo 3, definir a parte correspondente a cada grupo);
• Elaborar as respectivas pistas referentes ao respectivo percurso;
• Identificar os postos de controlo (devem indicar ao grupo 6 os postos de controle e quantas pessoas são necessárias em cada um).

Grupo 5 - Raquel, Patrícia Arsénio e Sara

Actividades a realizar:

• Traçar o percurso do jogo de pista (percurso fácil);
• Elaborar as respectivas pistas referentes ao respectivo percurso;
• Identificar os postos de controlo (devem indicar ao grupo 6 os postos de controle e quantas pessoas são necessárias em cada um).

Grupo 6 - Ivo, Nádia e Lúcio

Actividades a realizar:

• Divulgação (devem elaborar um cartaz de divulgação da actividade. Não esquecer os patrocinadores);
• Convites (devem elaborar os convites formais para os colegas das turmas de ASC e para professores e funcionários. Devem organizar uma pré-inscrição de forma a formarem equipas para cada um dos percursos);
• Organização de equipas (mediante as pré-inscrições devem formar equipas para cada um dos percursos. O ideal é as famílias não serem separadas, pelo que no boletim de inscrição a família deve decidir qual o percurso que pretende efectuar.

Grupo 7 - Fátima, Diogo Lourenço e Eromárcia

Actividades a realizar:

• Brindes de oferta (devem realizar um brinde para cada participante. Podem optar por brindes masculinos/femininos ou o mesmo brinde para todos);
• Certificados de participação (devem realizar um certificado de participação para cada aluno presente na actividade).

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Apresentação do módulo 8

Neste módulo (8 - Projecto Comunitário II) nós, turma do 12ºO, estamos a organizar um peddy paper. Este irá ser realizado na vila de Alenquer no dia 12 de Março, é aberto à comunidade escolar e também pessoas do exterior convidados pela nossa turma (cada um de nós pode levar até cinco pessoas). As pré-inscrições serão feitas até dia 4 de Março.
O peddy paper tem o nome de  "AlenPapper", este terá dois percursos, um considerado difícil e outro fácil. O percurso difícil será na vila baixa e vila alta e este é considerado ser para as pessoas mais jovens e de melhor condição física. O percurso fácil será realizado apenas na vila baixa, este está destinado para a população mais idosa e para as crianças.
Este projecto é organizado pela nossa turma do 12º ano, porém da parte da tarde irá também ter o contributo das outras turmas do curso de Animador Sociocultural. Estes estarão a realizar actividades no âmbito da animação, em conjunto connosco, porém diferentes.
A nossa turma está a organizar o projecto, porém, nós estamos divididos por grupos e cada grupo foca-se num ponto em concreto.

Junto demonstro o logótipo do peddy paper. Este foi seleccionado através de votações (cada grupo fez um possível logótipo). O monumento representado é uma igreja da nossa Vila.

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